Čas od času mám takovou zvláštní potřebu. Asi jako každý jiný chlap… Vlastně možná i jako každá žena. Teda abych se do toho moc nezamotal, asi jako každý jiný „tvor“ pracující ve školství. ? Mám nějaký svůj (nebo samozřejmě i jakýkoliv jiný) pěkný obrázek a potřeboval bych z něj odstranit (v něm vyměnit) pozadí. Jenže jak to udělat pokud možno rychle a zdarma? No, třeba takto jednoduše…
Continue Reading„Únikovky“ pro začátečníky III.
Máme za sebou dva poměrně obsáhlé články o „Únikovkách“ pro začátečníky. V úvodním dílu jsme probrali aktivitu trochu víc z pohledu teoretické přípravy, ve II. dílu jsme se naopak pokusili mrknout na tvorbu prakticky – prostě krok za krokem. A kdo četl pozorně, určitě zaregistroval, že má být ještě díl třetí. ? Ten je tedy tady a bude hlavně o tom, kde hledat inspiraci a kde se něčemu ještě dál přiučit…
Continue Reading„Únikovky“ pro začátečníky II.
Ve školách zažily velký boom únikové hry díky distančnímu vzdělávání na podzim roku 2020. Od té doby vznikla spousta návodů a na internetu vyhledáte bez problémů i mraky návodných videí. Jenže… Někde se dozvíte tohle, jinde zase tohle a pro člověka, který nikdy nic podobného nevytvářel to může být problém. No a proto vznikla tahle série článků, která se snaží podívat „Únikovkám“ trochu na zoubek…
Continue Reading„Únikovky“ pro začátečníky I.
Pokud lze o něčem z kantorského světa říct, že se to stalo za posledních pár měsíců fenoménem, potom tohle tvrzení určitě bude platit pro „Únikovky“. Ač to není rozhodně aktivita, která by se zrodila úplně nově a z ničeho nic, její boom přišel až v tomto školním roce a od té doby si žije jakoby svůj vlastní život. Pojďme se tedy „Únikovkám“ trochu podrobněji podívat na zoubek a říct si něco málo o jejich tvorbě.
Continue ReadingCož takhle dát si ThatQuiz IV.
Dlouho jsem přemýšlel, jestli třetí povídání o ThatQuizu nemá být dílem posledním. To nejdůležitější (a uživateli nejčastěji používané) jsme si v předchozích dílech ukázali a snad i srozumitelně vysvětlili. Jenže… V rukávu jsem měl stále ještě jednu „thatquizovskou“ dovednost, kterou jsem dosud nikde nezmínil a která si možná nezaslouží být zapomenuta a nezmíněna – vytváření vlastních testů.
Continue ReadingCož takhle dát si ThatQuiz III.
V předchozích dvou dílech povídání o ThatQuizu jsme si ukázali, jak aplikaci použít na rychlé procvičování (I.) a nastínili si, proč je dobrá registrace a jak ji provést (II.). Dnes na to navážeme, vytvoříme si a správně nastavíme test a rovněž se mrkneme na poněkud sofistikovanější věci. Třeba na to, kde získat důležitou zpětnou vazbu a jak díky ní odhalit ne úplně zažité učivo (jeho části).
Continue ReadingCož takhle dát si ThatQuiz II.
Minule jsme si ukázali, kde provést základní nastavení a řekli si, co k čemu slouží. Už tohle by leckomu vlastně mohlo stačit na využití aplikace k jednoduchému procvičování a trénování – jak individuálnímu (doučování, domácí příprava…), tak třeba v hodinách, kdy potřebuje „nastartovat“ myšlení žáků a připravit jej na nějakou úroveň. Jenže…
Continue ReadingCož takhle dát si ThatQuiz I.
Je mi celkem jasné, že v současné chvíli díky vzdělávání na dálku letí úplně jiné typy aplikací, především Kahoot nebo Socrative, ale nejen matikářům by se rozhodně mohl (i v téhle době) hodit možná trochu neprávem opomíjený ThatQuiz. Skvělý je v matematice především na procvičování a testování „mechanických počtů“. Ale nejen na ně…
Continue Reading